GUÍA PARA FACILITAR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD EN ESCUELAS QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
A partir de 1992, como
consecuencia del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica,
se impulsó el proceso de integración de los alumnos con discapacidad a las
escuelas de educación básica regular, desde ese momento, los programas de
desarrollo educativo, federales y estatales, han establecido acciones y
estrategias para promover la integración educativa.
Con el Programa de Fortalecimiento
de la Educación Especial y de la Integración Educativa desde el 2002 ha
promovido el establecimiento de líneas de acción, objetivos y estrategias
encaminadas a apoyar este proceso en los distintos programas como el PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC).
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